Publicado en: 8 noviembre, 2018

Unos 60 profesores e investigadores universitarios respaldan el referéndum en la UAM sobre la monarquía

Por Cuarto Poder

El objetivo es conocer la opinión de los jóvenes, es decir, de aquella generación que no ha votado la Constitución, sobre la Jefatura del Estado a falta de encuestas oficiales y actualizadas.

De esta forma, decenas de miembros del personal universitario respaldan esta consulta simbólica que hace un par de semanas puso en marcha un grupo de estudiantes e investigadores de la citada universidad, bajo la plataforma Referéndum UAM. El objetivo es conocer la opinión de los jóvenes, es decir, de aquella generación que no ha votado la Constitución, sobre la Jefatura del Estado a falta de encuestas oficiales y actualizadas.

El comunicado de apoyo está formado por profesores de universidades de todo el Estado, desde la propia Autónoma a la de Islas Baleares o Granada, aunque el grueso de firmantes pertenece a la primera. “Como profesoras/es (incluyendo PDIF y PIF) y PAS comprometidos con una universidad democrática, animamos a participar en la misma a toda la comunidad universitaria (estudiantes, profesorado y PAS)”, apela el documento. Este apoyo se fundamenta en que “casi dos terceras partes de la población que hoy tiene derecho a voto no pudo participar en el referéndum de 1978 que aprobó la Constitución española y que ampara la monarquía”.

El apoyo de este grupo de profesores contrasta con el silencio de las autoridades universitarias que estos universitarios aseguran haber recibido. Las reprobaciones desde los ayuntamientos a la actuación de Corona o las consultas populares en algunos barrios como Vallecas han hecho que los alumnos de la recién constituida plataforma Referéndum UAM quieran abrir el debate en estos centros de pensamiento crítico ante “el cuestionamiento cada vez mayor a la monarquía”.

Además, aseguran que estas acciones se extenderán a otras universidades como la de Zaragoza en fechas próximas y que han recibido también el apoyo de la plataforma crítica Fora el Borbó De Les Universitats Catalanes, sustentada por un grupo de alumnos procedentes de la Universitat de Barcelona (UB) i la Universitat Pompeu Fabra (UPF).

 

Los firmantes:

Juan Albarrán Diego, profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

José Albelda, profesor (Universidad Politécnica de Valencia)

Adrián Almazán Gómez, PDIF (Universidad Autónoma de Madrid)

Enrique Alonso, profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

Raquel Arias Careaga, profesora (Universidad Autónoma de Madrid)

Jordi Bartolomé Filella, profesor (Universitat Autònoma de Barcelona)

Macià Blázquez, profesor (Universitat de les Illes Balears)

Encarna Bodelón González, profesora (Universidad Autónoma de Barcelona)

Eva Botella Ordinas, profesora (Universidad Autónoma de Madrid)

Jordi Calvo, profesor (Universitat Ramon Llull)

Óscar Carpintero, profesor (Universidad de Valladolid)

Luis Carretié Arangüena, profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

Antonio Casado da Rocha, investigador permanente (Universidad del País Vasco/ Euskal Herriko Unibertsitatea)

Jesús M. Castillo, profesor (Universidad de Sevilla)

Eduard José Cunilleras, profesor (Universitat Autònoma de Barcelona)

Enrique Javier Díez Gutiérrez, profesor (Universidad de León)

Félix Duque, profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

Javier Escalera Reyes, profesor (Universidad Pablo de Olavide)

Jesús Esteban Hernández, profesor (Universidad Rey Juan Carlos)

Olga Fernández López, profesora (Universidad Autónoma de Madrid)

Carlos Ferrera Cuesta, profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

Sabela Fondevila Estévez, profesora (Universidad Complutense de Madrid)

Pedro A. García Bilbao, profesor (Universidad Rey Juan Carlos)

Nagore García Medina, investigadora posdoctoral (doctorada en la UAM; ahora en Universidad de Bohemia del Sur, República Checa)

Pilar García Navarro, PDIF (Universidad Autónoma de Madrid)

Francisco F. García Pérez, profesor (Universidad de Sevilla)

Francisco Garrido Peña, profesor (Universidad de Jaén)

Alicia García Ruiz, profesora (Universidad Carlos III de Madrid)

Tamara Giménez Fernández, PDIF (Universidad Autónoma de Madrid)

Juan Carlos Gimeno Martín, profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

David Ginard, profesor (Universitat de les Illes Balears)

Luz Gómez García, profesora (Universidad Autónoma de Madrid)

Héctor Grad Fuchsel, profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

Carmen Gregorio Gil, profesora (Universidad de Granada)

Inés Gutiérrez Cueli, PDIF (Universidad Autónoma de Madrid)

Lucía Hellín Nistal, PDIF (Universidad Autónoma de Madrid)

José Jiménez, profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

Alba M. Jiménez Rodríguez, profesora (Universidad Complutense de Madrid)

Carmen Madorrán Ayerra, profesora ((Universidad Autónoma de Madrid)

Vicente Manzano Arrondo, profesor (Universidad de Sevilla)

Luisa Martín Rojo, profesora (Universidad Autónoma de Madrid)

Jorge Martínez Crespo, profesor (Universidad Rey Juan Carlos)

Alberto Matarán, profesor (Universidad de Granada)

Ricardo Morón Prieto, profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

José Manuel Naredo, profesor ad honorem (Universidad Politécnica de Madrid)

José Antolín Nieto Sánchez, profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

Jaime Pastor Verdú, profesor (UNED)

Álvaro Pazos Garciandía profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

Ángeles Ramírez Fernández, profesora (Universidad Autónoma de Madrid)

César Rendueles, profesor (Universidad Complutense de Madrid)

Jorge Riechmann, profesor (Universidad Autónoma de Madrid)

Mª Eugenia Rodríguez Palop, profesora (Universidad Carlos III de Madrid)

Tomás Rodríguez Villasante, profesor (Universidad Complutense de Madrid)

Itziar Ruiz-Gimenez Arrieta, profesora (Universidad Autónoma de Madrid)

Tomeu Sales Gelabert, profesor (Universidad de las Islas Baleares)

Mª José Sánchez Leyva, profesora (Universidad Rey Juan Carlos)

Catalina Maria Torres Figuerola, profesora (Universitat de les Illes Balears)

Joaquín Valdivielso Navarro, profesor (Universitat de les Illes Balears)

Carmen Velayos Castelo, profesora (Universidad de Salamanca)

Pau de Vílchez Moragues, profesor (Universitat de les Illes Balears)

 

Unos 60 profesores e investigadores universitarios respaldan el referéndum en la UAM sobre la monarquía

 

 

 

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